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El proyecto ha sido diseñado para alumnos de 4º de Educación Primaria. 

No obstante, podría llevarse a cabo con alumnado de niveles superiores haciendo las adaptaciones oportunas.

Es un proyecto multidisciplinar que busca que el alumno trabaje el método científico y que aprenda que el sonido y la luz se comportan de igual manera. Esto se logrará haciendo uso de los espectrogramas, los cuales observarán y analizarán para interpretar lo que están viendo. Además, de esta forma se trabaja desde una perspectiva práctica las cualidades del sonido, pues estas están presentes en los espectrogramas que analizarán.

Una vez hayan aprendido a interpretar los espectrogramas del sonido, harán lo mismo con la luz, lo que nos permitirá que refuercen la idea de que la luz y el sonido se comportan de manera similar. Esto nos va a permitir enlazarlo con nociones básicas sobre astronomía, como por ejemplo, explicarles que de esta manera los astrofísicos obtienen información sobre el espacio, por medio de unos instrumentos concretos, que son los diferentes telescopios y el espectrógrafo que se presentan en la última actividad.

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